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辉煌电玩城:教育理念是对教育本质的回归

时间:2020/10/11 11:37:13  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:“大思想大政治”教育理念是对教育本质的回归。我国高等教育经过快速发展,逐渐回归到教育的本质。它已经开始认真思考并回答培训谁、如何培训以及为谁培训的基本问题。 总书记强调,“大学的根基在于道德和人才的培养。”只有培养一流人才的大学才能成为世界一流大学。高等教育要实现内涵式发展,...
“大思想大政治”教育理念是对教育本质的回归。我国高等教育经过快速发展,逐渐回归到教育的本质。它已经开始认真思考并回答培训谁、如何培训以及为谁培训的基本问题。 总书记强调,“大学的根基在于道德和人才的培养。”只有培养一流人才的大学才能成为世界一流大学。高等教育要实现内涵式发展,就必须遵循大学发展的内在逻辑,抓住人才。培育这一核心,以提高教育质量为中心,实现结构、规模、质量、效益协调发展。不断加强和改进高校思想政治工作,是加快高等教育改革和发展,坚持正确办学方向,服务党和国家大局的重要保证和根本问题。

“大思想政治”教育观的核心是“教育”与“教育”的有机统一。“才能配得上美德;道德对人才有好处。” 总书记在与北京大学师生交流时引用了这句老话,强调“人才培养必须是教育和培养相结合的过程”。我们的高校是党领导下的中国特色社会主义高校。他们肩负着培养德、智、体、艺、劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重大任务。我们必须坚持正确的政治方向。知识和能力,更有理想和信念,爱国和高尚的道德。

“大思想政治”教育观的理论价值在于科学地回答思想政治教育的内在规律。教育家陶行知认为,知识教育必须同时激发学生的社会兴趣和行动意志,才能实现这一目标。道德情感的体验和道德行为的实践是人类特定人格特征产生的重要机制。 

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